Faktor kesulitan belajar siswa, faktor internal dan eksternal serta cara mengatasinya

KESULITAN BELAJAR SISWA

Belajar merupakan proses asimilasi dan akomodasi pemahaman yang lama dengan pemahaman yang baru dipelajari. 

Berbicara tentang pengertian dan definisi belajar itu sendiri telah banyak dipaparkan oleh para ahli di bidang pendidikan, yang intinya bahwa belajar itu adalah proses mendapatkan atau menemukan pengetahuan baru baik itu melalui pengalaman maupun informasi yang tidak secara langsung dialami, namun dalam hal ini belum tentu seseorang yang belajar tidak memiliki pengetahuan awal.

hal ini senada dengan uangkapan yang sering kita dengarkan “jangan menganggap peserta didik di depan kita bagai botol yang kosong”, yang kemudian tugas guru adalah mengisi botol tersebut mulai dari nol, prinsip tersebut salah dan tidak dibenarkan dalam dunia pendidikan, sebab setiap orang telah memiliki pengetahuan awalnya, begitupula dengan peserta didik kita.

Namun bagaimana jika dalam proses belajar mengajar peserta didik kita mengalami masalah dalam belajar ? tentu hal tersebut sangat mengganggu jalannya kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru. 

Kesulitan belajar siswa adalah dimaknai sebagai ketidakmampuan peserta didik menerima dan menyerap pelajaran sebagaimana peserta didik lain pada umumnya. Ada beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya kesulitan belajar pada peserta didik diantaranya;

1. faktor Internal 

1)    Tidak senang mencatat pelajaran yang telah di tulis oleh guru di papan tulis maupun perintah guru saat mendikte materi pelajaran.

2)    Persiapan belajar siswa yang tidak terlihat di awal pembelajaran, biasanya siswa yang memiliki masalah belajar akan terlihat hanya melamun dan tidak punya persiapan awal terhadap pelajaran yang akan di hadapinya.

3)    Mudahnya terganggu konsentrasi saat belajar, terlihat hanya beberapa menit siswa yang mengalami kesulitan belajar akan mulai gelisah ataupun hanya duduk termangu, tidak ada gairah dan daya tahan dalam mengikuti pelajaran sangat rendah.

4)    Kebiasaan buruk yang menyatu, seperti sering terlambat masuk sekolah, sering lupa membawa buku pelajaran yang akan dipelajari, sehingga catatan tidak lengkap dan tercecer ke beberapa buku, tidak mengerjakan PR, belajar hanya pada saat tertentu misalnya ada ulangan.

5)    Permasalahan fisik, misalnya siswa tersebut memiliki cacat mata, atau masalah pendengaran.

Baca Juga : 12 Cara mengatasi kesulitan belajar siswa- peran guru dan peran siswa

2. Faktor Eksternal

1)    Sekolah, sekolah merupakan faktor penunjang dalam membantu proses belajar siswa, sekolah harusnya ramah lingkungan, menyenangkan dan nyaman bagi siswa untuk belajar, namun bagaimana jika sekolah itu dekat pasar sehingga menimbulkan kebisingan, tidak memadainya sarana dan prasarana sekolah misalnya duduk berempat dalam satu bangku, fasilitas yang tidak lengkap untuk menunjang proses belajar mengajar misalnya LCD atau proyektor.

2)    Keluarga, keluarga merupakan faktor pendukung paling dominan dalam perkembangan pola pikir dan pola belajar anak, keluarga adalah pendidikan yang pertama dan utama yang dilalui anak sebelum keluar ke lingkungan masyarakat dan sekolah. Namun yang mejadi permasalahan jika keluarga yang selalu ribut, terjadi perpecahan atau pisah orang tua, orang tua tidak perhatian terhadap pendidikan, orang rua terlalu sibuk dengan pekerjaan, hingga faktor ekonomi yang membuat anak tersebut mengalami kesulitan belajar.

3)    Lingkungan, lingkungan juga berpengaruh signifikan terhadap mesalah belajar anak, jika di lingkungan rumah anak tersebut sering terjadi keributan, mabuk-mabukan, suaran bising, perkampungan kumuh dan tidak sehat.

Dari beberapa faktor yang telah dipaparkan di atas maka kita dapat mengetahui bahwa faktor masalah belajar anak bukan hanya dari dalam diri anak tersebut akan tetapi juga dari faktor luar seperti keluarga dan lingkungan tempat tinggal anak.

Namun yang paling menunjang dalam mengatasi masalah tersebut adalah guru, apakah guru mampu menjadi problem solving dalam menjawab masalah tersebut atau malah guru menjadi salah satu faktor penyebab terjadinya kesulitan belajar terhadap siswa karena kasalahan pemilihan bahan dan model pembelajaran yang tepat untuk disesuaikan dengan karakteristik siswa.

Demikianlah artikel Faktor kesulitan belajar siswa, faktor internal dan eksternal serta cara mengatasinya, semoga bermanfaat bagi kita semua

Bagikan Artikel ini