SOAL DAN JAWABAN UP PPG TEKNIK ELEKTRO | UPDATE
![]() |
by: haloprofesi.com |
Baca Juga : TIPS LULUS UP UKM PPG | Tanpa Remedi
SOAL PEDAGOGIK
1.
Aspek kreativitas
merupakan salah satu karakteristik siswa yang terkait dengan perkembangan intelektual siswa SMK. Salah satu ciri kreativitas
siswa dalam
mapel perbaikan peralatan elektronik adalah ….
A. memiliki penalaran yang menggunakan
logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan
B. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan.
C. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang dilakukan secara spesifik sehingga menghasilkan kepuasan kepada dirinya dan orang lain
D. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa yang akan datang
E. memiliki kemampuan penyelesaian masalah menggunakan penalaran yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan solusi untuk mengambil keputusan
B. berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan.
C. memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang dilakukan secara spesifik sehingga menghasilkan kepuasan kepada dirinya dan orang lain
D. mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa yang akan datang
E. memiliki kemampuan penyelesaian masalah menggunakan penalaran yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan solusi untuk mengambil keputusan
2.
Salah satu upaya
yang dilakukan
dalam membimbing siswa untuk mengembangkan
keterampilan sosial dalam pembelajaran praktikum instalasi listrik
residensial antara lain
terlihat pada ….
A. melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang tepat
B. mendiskusikan bagaimana mengatasi permasalahan sosial di sekitar siswa
C. melatih cara mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
D. memberikan contoh pentingnya bersikap toleran
E. mengembangkan cara mempersiapkan dirinya dan lingkungan sekitar
A. melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang tepat
B. mendiskusikan bagaimana mengatasi permasalahan sosial di sekitar siswa
C. melatih cara mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
D. memberikan contoh pentingnya bersikap toleran
E. mengembangkan cara mempersiapkan dirinya dan lingkungan sekitar
3. Salah satu ciri karakteristik
perkembangan peserta didik SMK sesuai
aspek moral dalam
penyusunan
laporan praktikum pengukuran listrik adalah ….
A. siswa menunjukkan sesuatu kemampuannya, dan jika berhasil akan bertahan sampai akhir
B. siswa terlihat bertanggungjawab terhadap tugas-tugas yang diberikan
C. siswa menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
D. siswa mulai memunculkan perasaan simpati kepada orang yang lebih kecil
E. siswa mengekspresikan kemampuannya dalam bentuk yang berbeda dengan yang lain
A. siswa menunjukkan sesuatu kemampuannya, dan jika berhasil akan bertahan sampai akhir
B. siswa terlihat bertanggungjawab terhadap tugas-tugas yang diberikan
C. siswa menampakkan marah apabila mengalami kesulitan di sekolah
D. siswa mulai memunculkan perasaan simpati kepada orang yang lebih kecil
E. siswa mengekspresikan kemampuannya dalam bentuk yang berbeda dengan yang lain
4. Jika siswa dituntut untuk menyelidiki dan
menyimpulkan penyelesaian masalah pemrograman
PLC yang diberikan dan dibimbing guru, kemudian hasil yang diperoleh siswa dalam proses
penemuan ditampilkan untuk dievaluasi dan akan diberikan masukan tambahan, maka metode yang
tepat untuk digunakan adalah ….
A. metode kerja kelompok terbimbing
B. metode eksperimen terbimbing
C. metode kontekstual terbimbing
D. metode penemuan terbimbing
E. metode penugasan terbimbing
A. metode kerja kelompok terbimbing
B. metode eksperimen terbimbing
C. metode kontekstual terbimbing
D. metode penemuan terbimbing
E. metode penugasan terbimbing
5.
Pembelajaran dalam desain layout PCB yang mengarah pada prosedur kerja yang sistematis
dan standar untuk membuat atau menyelesaikan suatu produk (barang atau jasa),
melalui proses produksi/pekerjaan yang sesungguhnya dikenal dengan model pembelajaran ….
A. problem based learning
B. proyek
C. penemuan
D. contextual teaching and learning
E. L
A. problem based learning
B. proyek
C. penemuan
D. contextual teaching and learning
E. L
6.
Ciri-ciri penggunaan
metode pembelajaran inkuiri pada rangkaian logika adalah ….
A. siswa diarahkan bekerja dan belajar bersama dalam menemukan jawaban dari masalah yang dihadapi dan melalui bimbingan guru
B. siswa diminta mengerjakan tugas-tugas yang diberikan secara mandiri berdasarkan prosedur kerja yang ada untuk menghasilkan produk tertentu
C. siwa diarahkan belajar berdasarkan kegiatan observasi, pengumpulan informasi, eksperimen, pelaporan, dan simpulan
D. siswa dianjurkan bekerja dan belajar bersama dalam menyelesaikan jawaban dari masalah yang dihadapi dan menyimpulkan hasilnya
E. siswa di dorong berfikir, bertindak aktif untuk mencari jawaban dari masalah –masalah yang dihadapinya, dan menarik kesimpulan sendiri dengan berfikir ilmiah,yang kritis,logis dan sistematis
A. siswa diarahkan bekerja dan belajar bersama dalam menemukan jawaban dari masalah yang dihadapi dan melalui bimbingan guru
B. siswa diminta mengerjakan tugas-tugas yang diberikan secara mandiri berdasarkan prosedur kerja yang ada untuk menghasilkan produk tertentu
C. siwa diarahkan belajar berdasarkan kegiatan observasi, pengumpulan informasi, eksperimen, pelaporan, dan simpulan
D. siswa dianjurkan bekerja dan belajar bersama dalam menyelesaikan jawaban dari masalah yang dihadapi dan menyimpulkan hasilnya
E. siswa di dorong berfikir, bertindak aktif untuk mencari jawaban dari masalah –masalah yang dihadapinya, dan menarik kesimpulan sendiri dengan berfikir ilmiah,yang kritis,logis dan sistematis
7. Setelah merumuskan
tujuan pembelajaran rangkaian listrik, hal yang harus dilakukan guru agar sesuai dengan
pengembangan kurikulum 2013 supaya siswa dapat
memperoleh pengalaman belajar yang optimal adalah ...
A. menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan
B. menentukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang akan digunakan
C. menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran
D. mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam silabus
E. memilih alat/bahan/ sumber belajar, kriteria penilaian, lembar pengamatan yang sesuai dengan materi
A. menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan
B. menentukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang akan digunakan
C. menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran
D. mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam silabus
E. memilih alat/bahan/ sumber belajar, kriteria penilaian, lembar pengamatan yang sesuai dengan materi
8. Agar siswa dapat memeperoleh kompetensi berdasar pengalaman belajar mesin
listrik yang baik, maka pengemba ngan materi pembelajaran oleh guru harus mempertimbangkan
beberapa hal seperti ….
A. 1.Potensi peserta
didik, 2.Relevansi
dengan keadaan ekonomi peserta didik, dan 3.Tingkat
perkem bangan fisik, intele ktual, emosional,
social dan spiritual peserta didik
B. 1.Potensi orang tua peserta didik, 2.Relevansi dengan kebutuhan peserta didik, dan 3.Tingkat perkembangan fisik, intele ktual,
emosional, social dan spiritual peserta didik
C. 1.Potensi peserta
didik, 2.Relevansi dengan kebutuhan
peserta didik, dan 3.Tingkat perekonomian peserta didik
D. 1.Potensi peserta
didik, 2.Relevansi
dengan kebutuhan peserta didik, dan 3.Tingkat perkem bangan fisik, intele ktual, emosional, social dan spiritual peserta didik
E. 1.Potensi orang tua peserta didik, 2.Relevansi dengan kebutuhan masyarakat, dan 3.Tingkat perkembangan fisik, intele ktual,
emosional, social dan spiritual peserta didik
9.
Elemen perubahan struktur kurikulum
2013 terhadap kurikulum 2006, misal untuk kompetensi pneumatik diantaranya
adalah ….
A. pengurangan kelompok pelajaran adaptif dan
normatif, penambahan mapel kelompok produktif
B.
penambahan semua kelompok mapel Adaptif, normatif dan
produktif
C.
mapel produktif disesuaikan dengan perkembangan industri
D.
penambahan mapel normatif, sehingga lebih bersifat
pendidikan karakter
E.
pengurangan jam pelajaran untuk semua kelompok mapel
10.
Peranan guru sangat penting dalam kegiatan pembelajaran mikrokontroler, karena selain dapat memberikan kesan dan pengalaman belajar yang berarti,
guru juga berperan sebagai ….
A.
sumber
ilmu pengetahuan dalam belajar siswa
B.
pemberi keputusan terkait tindakan kreativitas belajar siswa
C.
pemimpin proses belajar yang dilakukan siswa
D.
pemberi arah keberhasil pembelajaran siswa
E. pemberi contoh perilaku dan panutan yang digugu dan ditiru
11.
Pada setiap akhir kegiatan
pembelajaran teknik digital, guru selalau merencanakan kegiatan refleksi. Hal yang tidak termasuk sasaran refleksi
tersebut adalah ….
A. mengukur
efektifitas proses pembelajaran
B. mengetahui materi yang belum terbahas dalam proses pembelajaran
C. mengukur
hal-hal yang belum dipahami peserta didik
D.
menentukan langkah-langkah pertemuan berikutnya
E.
memberikan resume untuk menentukan langkah berikutnya
12. Sebagai
guru pemrograman komputer
yang inovatif, harus dapat mengikuti perkembangan teknologi yang ada, sehingga guru sebaiknya ….
A. merasa puas dengan metode ceramah yang
di
terapkan karena para siswa senantiasa
berhasil mencapai nila prestasi belajar di atas nilai ketuntasan
B.
kurang yakin dengan menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi (tik) dalam meningkatkan nilai prestasi belajar para
siswa.
C. merasa puas apabila dapat menjelaskan secara
detail seluruh materi kepada siswa sehingga para siswa saya tidak perlu mencari
sumber belajar lain.
D. Meyakini bahwa metode dan cara-cara
yang dilakukan dalam pembelajaran sudah baik sehingga belum merasa perlu untuk
mengganti dengan metode yang lain
E. mengevaluasi diri untuk perbaikan materi pelajaran menggunakan
cara-cara baru termasuk pemanfaatan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi
(tik)
13. Jika
akan memanfaatkan TIK dalam
membuat media untuk pembelajaran elektronika daya, maka pertimbangan-pertimbangan
yang perlu diperhatikan guru adalah ....
A. ketersediaan fasilitas/peralatan TIK yang akan digunakan guru untuk
kegiatan pembelajaran di sekolah.
B. ketersediaan guru dan tenaga penunjang di
sekolah yang telah memiliki pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan di bidang TIK
C. ketersediaan bahan-bahan belajar
(bahan belajar yang
sudah siap untuk digunakan guru) yang akan dimanfaatkan melalui
fasilitas/peralatan TIK
D. ketersediaan dukungan kebijakan kepala sekolah, ketersediaan
fasilitas/peralatan TIK, komitmen guru untuk mengembangkan,
dan memanfaatkan bahan ajar secara teratur
E. ketersediaan sumber daya manusia,
bahan ajar yang
sudah siap untuk digunakan guru yang akan dimanfaatkan melalui
fasilitas/peralatan TIK
14.
Salah satu bentuk media komunikasi di
internet yang efektif untuk digunakan tatap muka
dalam pembelajaran elektronika
dasar secara audiovisual dan real-time adalah ….
A.
video conference
B.
email
C. whatsapp
D. broadcast
E. elearning
15.
Kegiatan memilih media untuk penunjang
pembelajaran refrigerator, sehingga bersifat lebih menarik
dan interaktif, maka media
pembelajaran yang digunakan sebaiknya adalah ....
A. media presentasi
B. media simulasi
C. media berbasis komputer
D. multimedia
E. media trainer dan jobsheet.
A. media presentasi
B. media simulasi
C. media berbasis komputer
D. multimedia
E. media trainer dan jobsheet.
16. Alasan utama perlunya menyusun rencana pembelajaran sebelum pembelajaran dilakukan pada
mapel keselamatan
kerja di bidang elektro adalah ....
A. untuk memudahkan siswa dalam mengikuti
pembelajaran sehingga siswa tertarik untuk belajar.
B. untuk
menentukan arah pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran yang ditargetkan
dapat tercapai dengan optimal
C. untuk memudahkan guru dalam memenuhi
persyaratan administrasi sekolah dalam menjalaankan tugasnya
D. untuk menambah kegiatan guru sebelum
mengajar, agar guru tidak hanya bisa mengajarkan materi
E. untuk mencapai tujuan pembelajaran sebagaimana yang
dipersyaratkan dalam tugas guru sebelum mengajar
17. Prinsip dasar yang harus dipahami seorang
guru untuk menyusun
RPP pada pembelajaran transmisi tenaga listrik adalah kesadaran bahwa
....
A. RPP
merupakan bagian dari administrasi sekolah
B.
RPP merupakan bagian kelengkapan
portofolio sertifikasi
C. proses pembelajaran merupakan kegiatan yang harus direncanakan
D.
proses pembelajaran merupakan proses
yang harus didokumentasi
E.
aturan sebelum melaksanakan pembelajaran wajib membuat RPP
18. Dalam
menyusunan RPP yang sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran
Distribusi Tenaga Listrik, rumusan tujuan yang dibuat harus mengacu pada ....
A. indikator
B. kompetensi
C. soal evaluasi
D. kisi-kisi soal
E. materi ajar
A. indikator
B. kompetensi
C. soal evaluasi
D. kisi-kisi soal
E. materi ajar
19. Salah satu fungsi
dari kegiatan pembelajaran
Teknik
Tegangan Tinggi dalam satuan pendidikan SMK adalah melakukan evaluasi hasil belajar, hal
itu dimaksudkan untuk ….
A.
mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab guru dalam melaksanakan
program pembelajaran
B. mengetahui
keberhasilan pencapaian target belajar yang telah ditetapkan dalam tujuan
pembelajaran
C.
menjadikan kehidupan atau atmosfer sekolah lebih menantang dan lebih terarah
karena hasil evaluasi untuk meningkatkan kualitas
D.
mengembangkan kesiapan karir peserta didik melalui pengembangan kapasitas
yang bterukur melalui kegiatan evaluasi
E.
menyiapkan kompetensi peserta didik agar outputnya lebih
sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan dunia usaha.
20.
Tes untuk mengukur keberhasilan belajar kognitif sesuai dengan yang
diharapkan, maka dalam mengembangkan instrumen tes pemrograman komputer perlu
memperhatikan syarat dan ketentuan yang berlaku. Bentuk tes yang tepat untuk
keperluan tersebut adalah ….
A. test praktek
B. test tertulis
C. test perseptif
D. test lisan
E. test kinerja
A. test praktek
B. test tertulis
C. test perseptif
D. test lisan
E. test kinerja
21.
Pentingnya
kegiatan penilaian hasil belajar dalam proses pembelajaran teknik kendali antara
lain adalah ....
A. diagnosis kesulitan belajar siswa
B. diagnosis kesulitan pengelolaan kelas
C. diagnosis kesulitan metode mengajar
D. diagnosis kesulitan pemilihan sumber belajar
E. diagnosis kesulitan perencanaan pembelajaran
A. diagnosis kesulitan belajar siswa
B. diagnosis kesulitan pengelolaan kelas
C. diagnosis kesulitan metode mengajar
D. diagnosis kesulitan pemilihan sumber belajar
E. diagnosis kesulitan perencanaan pembelajaran
22.
Untuk menilai tes pilihan ganda lima alternatif jawaban (objektif)
terbobot dengan jumlah soal 45 mapel dasar telekomunikasi dalam waktu 90 menit,
maka skor penilaian yang dilakukan sebaiknya menggunakan ....
A. skor 0 jika salah, 1 jika benar
B. skor 0 jika salah, 5 jika benar
C. skor 0 sampai 5 sesuai dengan interpretasi penilai
D. skor sesuai dengan rubrik yang telah disiapkan
E. skor soal mempunyai bobot minimal dan maksimal sama
A. skor 0 jika salah, 1 jika benar
B. skor 0 jika salah, 5 jika benar
C. skor 0 sampai 5 sesuai dengan interpretasi penilai
D. skor sesuai dengan rubrik yang telah disiapkan
E. skor soal mempunyai bobot minimal dan maksimal sama
23.
Pada proses pembelajaran mikrokontroler
pada akhir pembelajaran perlu dilakukan refleksi. Tujuan kegiatan reflektif dalam
pembelajaran untuk ....
A. menentukan criteria keberhasilan belajar
B. mengklasifikasikan siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
C. mencari letak kelemahan secara umum berdasar criteria hasil yang diharapkan
D. merencanakan pengajaran berikutnya agar lebih baik dan optimal
E. membuat tujuan pembelajaran semudah mungkin
A. menentukan criteria keberhasilan belajar
B. mengklasifikasikan siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
C. mencari letak kelemahan secara umum berdasar criteria hasil yang diharapkan
D. merencanakan pengajaran berikutnya agar lebih baik dan optimal
E. membuat tujuan pembelajaran semudah mungkin
24. Peda kegiatan praktek kerja
bengkel, penilaian yang dilakukan pada siswa sebaiknya lebih
mengarah pada ….
A. Afektif
B. Kognitif
C. Psikomotor
D. Konatif
E. performansi
25. Sasaran utama
perlunya Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bagi guru adalah ….
A.
meningkatkan mutu kegiatan pembelajaran
mata diklat yang diampu
B. meningkatkan prestise guru sebagai peneliti
C.
membantu guru dalam
memenuhi administrasi pembelajaran
D. membatu guru untuk memperoleh sertifikasi profesi
E. membantu guru mencapai hasil belajar
sesuai dengan tujuan belajar
SOAL PROFESIONAL
26. Tegangan
sering didefinisikan sebagai ....
- selisih elektron yang timbul pada
penghantar-penghantar listrik
- banyaknya muatan yang bergerak dalam waktu tertentu
- kerja persatuan muatan positif antara dua titik
- selisih fasa antara dua buah penghantar yang saling
berhubungan
- beda antara
dua muatan positif dan negatif
27.
Tiga buah baterai
yang disusun secara parallel, dimana ketiga sumber tersebut memiliki tegangan
jepit masing-masing 1,5 volt, maka keluaran tegangan secara keseluruhan adalah
....
- 4,5 V
- 1,5 V
- 1 V
- 0,5 V
- 0 V
28. Sebuah amperemeter dengan tahan dalam 0,9 ohm
dan bata ukur maksimum 100 mA. Jika alat ukur tersebut hendak digunakan untuk
mengukur arus 1 A, maka pada aperemeter harus dipasang resistor sebesar ....
A.
1,5 Ohm secara seri
B.
1 Ohm secara seri
C.
0,1 Ohm
secara paralel
D.
0,1 Ohm secara
paralel
E.
1 Ohm secara parallel
29. Suatu tegangan ac berfasa tunggal
sebesar 240 V terpasang pada suatu rangkaian seri yang impedansinya adalah 10’60°
Ω. Jika suatu kapasitor dihubungkan paralel dengan rangkaian tersebut dan
kapasitor mencatu 1250 Var, faktor daya rangkaian adalah ....
A.
0,23
B.
0,31
C.
0,50
D.
0,61
E.
0,75
30. Diketahui gambar rangkaian listrik 200 Vac seperti gambar berikut ini:
Nilai tegangan maksimum dalam rangkaian adalah ....
A. 60 volt
B. 60Ö2 volt
C. 120 volt
D. 120Ö2 volt
E. 240 volt
B. 60Ö2 volt
C. 120 volt
D. 120Ö2 volt
E. 240 volt
31.
Tiga buah impedansi yang identik yaitu 10 ‘-15° Ω dihubungkan Y kepada
tegangan-tegangan saluran tiga-fasa yang seimbang dari 208 V. Dengan pedoman
dan urutan fasa abc, maka nilai tegangan saluran untuk tegangan vca adalah ....
A. 120’-30° V
B. 120’ 90° V
C. 208’0° V
D. 208’120° V
E. 208’240° V
32. Jika hasil
pengukuran arus listrik dengan ampere meter analog jarum menunjuk dan berhenti
di tengah-tengah angka 100 dan 150 pada skala 0.25A, maka nilai arusnya adalah .…
A. 125 A
B. 12,5 A
C. 1,25 A
D. 0,125A
E. 0,0125 A
A. 125 A
B. 12,5 A
C. 1,25 A
D. 0,125A
E. 0,0125 A
34. Jika CRO digunakan untuk
mengukur frekuensi pada suatu rangkaian listrik, dengan menggunakan Time/ Div =
2 µs dan Volt/ Div = 5 volt, maka frekuensi gelombang yang ditunjukkan pada
gambar di bawah ini adalah .....
A. 167 Hz
B. 167 kHz
C. 15 kHz
D. 15 Hz
E. 12 Hz
35. Diketahui resistor dengan
kode warna hijau, hitam, hitam, emas, maka nilai resistor tersebut dengan
toleransinya adalah ....
A. 500 Ohm ± 20%
B. 50 Ohm ± 10%
C. 50 Ohm ± 5%
D. 5 Ohm ± 10%
E. 5 Ohm ± 5%
A. 500 Ohm ± 20%
B. 50 Ohm ± 10%
C. 50 Ohm ± 5%
D. 5 Ohm ± 10%
E. 5 Ohm ± 5%
36. Diketahui komponen
elektronika dengan kode 2SC1815, komponen tersebut
adalah ....
A. Diode untuk frekuensi tinggi
B. Diode untuk frekuensi audio
C. Transistor NPN untuk frekuensi tinggi
D. Transistor NPN untuk frekuensi audio
E. Transistor PNP untuk frekuensi audio
A. Diode untuk frekuensi tinggi
B. Diode untuk frekuensi audio
C. Transistor NPN untuk frekuensi tinggi
D. Transistor NPN untuk frekuensi audio
E. Transistor PNP untuk frekuensi audio
37. Komponen elektronika yang dapat berfungsi untuk memblokir
arus DC dan meneruskan arus AC adalah ....
A. Dioda
B. Induktor
C. Resistor
D. Kapasitor
E. Transistor
A. Dioda
B. Induktor
C. Resistor
D. Kapasitor
E. Transistor
38. Komponen elektronika yang dapat berfungsi untuk memodulasi
sinyal adalah ....
A. Dioda
B. Induktor
C. Resistor
D. Kapasitor
E. Transistor
A. Dioda
B. Induktor
C. Resistor
D. Kapasitor
E. Transistor
39. Perhatikan gambar rangkaian logika di bawah ini, jika
nilai-nilai masukan A0=1, A1=0, A2=1, A3=0 dan B0=1, B1=1, B2=1, B3=0 seperti
pada gambar tersebut, maka nilai-nilai keluaran S dan C adalah ....
0 1 0 1
0 1 1 0
A. S0=1, S1=1, S2=0, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=1, C3=0
B. S0=0, S1=1, S2=1, S3=1 dan C0=1, C1=1, C2=0, C3=
C. S0=1, S1=0, S2=1, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=0, C3=1
D. S0=0, S1=1, S2=0, S3=0 dan C0=1, C1=1, C2=0, C3=0
E. S0=1, S1=0, S2=1, S3=0 dan C0=0, C1=0, C2=1, C3=1
A. S0=1, S1=1, S2=0, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=1, C3=0
B. S0=0, S1=1, S2=1, S3=1 dan C0=1, C1=1, C2=0, C3=
C. S0=1, S1=0, S2=1, S3=1 dan C0=0, C1=0, C2=0, C3=1
D. S0=0, S1=1, S2=0, S3=0 dan C0=1, C1=1, C2=0, C3=0
E. S0=1, S1=0, S2=1, S3=0 dan C0=0, C1=0, C2=1, C3=1
40. Apabila Saluran Udara Tegangan Rendah (SUTR) dipasang bersilangan
ataupun
sejajar
dengan saluran telekomunikasi, maka aturannya adalah….
A. Saluran telekomunikasi berada di bawah SUTR.
B. Saluran telekomunikasi berada di atas SUTR
C. Saluran telekomunikasi berada ketinggian yang sama dengan SUTR
D. Saluran telekomunikasi boleh di atas atau di bawah SUTR.
E. Saluran telekomunikasi tidak boleh bersilangan dengan SUTR
A. Saluran telekomunikasi berada di bawah SUTR.
B. Saluran telekomunikasi berada di atas SUTR
C. Saluran telekomunikasi berada ketinggian yang sama dengan SUTR
D. Saluran telekomunikasi boleh di atas atau di bawah SUTR.
E. Saluran telekomunikasi tidak boleh bersilangan dengan SUTR
41. Kedalaman penanaman saluran
kabel tanah tegangan rendah adalah ….
A. 30 cm
B.
70 cm
C. 90 cm
D. 1 M
E. 1,3 M
42. Jarak maksimal antar tiang
pada SUTR Saluran Udara Tegangan Rendah adalah ….
A. 20 meter
B. 30 meter
C. 40 meter
D. 50 meter
E. 60 meter
A. 20 meter
B. 30 meter
C. 40 meter
D. 50 meter
E. 60 meter
43. Sistem tenaga listrik TN mempunyai satu titik yang dibumikan langsung,
BKT instalasi dihubungkan ke titik tersebut oleh penghantar proteksi. Jika digunakan penghantar
proteksi terpisah di seluruh sistem, namanya adalah ….
A.
sistem TN-S-C
B.
sistem TN-S
C.
sistem TN-T
D.
sistem TN-C
E.
sistem TN-C-S
44. Besarnya
tahanan pembumian yang memenuhi
persyaratan pada gardu induk yang harus dipertahankan dalam kegiatan
pemeliharaan adalah
A. maksimum 5 ohm
B. maksimum 10 ohm
C. maksimum 15 ohm
D. maksimum 20 ohm
E. maksimum 25 ohm
A. maksimum 5 ohm
B. maksimum 10 ohm
C. maksimum 15 ohm
D. maksimum 20 ohm
E. maksimum 25 ohm
45. Pada PHB yang terpasang pada bangunan sederhana, batas arus hubung
pendeknya adalah
….
A.
600 A
B.
3900 A
C.
4800 A
D.
6000 A
E.
8800 A
46. Spesifikasi CT 750/5 Iso 70KV. Pernyataan yag
benar untuk keterangan diatas adalah :
A. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar minimal 750 A
B. arus primer yg bisa dideteksi dengan benar minimal 750 A
C. arus primer yg bisa dideteksi dengan benar maksimal 750 A
D. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar maksimal 750 A
E. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar normal 750 A
A. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar minimal 750 A
B. arus primer yg bisa dideteksi dengan benar minimal 750 A
C. arus primer yg bisa dideteksi dengan benar maksimal 750 A
D. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar maksimal 750 A
E. arus sekunder yg bisa dideteksi dengan benar normal 750 A
47. Alat
proteksi trafo daya yang digunakan untuk mengamankan trafo akibat terjadinya
panas pada minyak trafo digunakan :
A. rele deferensial
B. FCO
C. rele bucholtz
D. rele jansen
E. rele dinamik
A. rele deferensial
B. FCO
C. rele bucholtz
D. rele jansen
E. rele dinamik
48. Di bawah ini merupakan
penyebab jaringan distribusi panas kecuali ....
A. gangguan hubung singkat
B. gangguan beban lebih
C. gangguan cuaca buruk
D. gangguan tegangan lebih
E. gangguan permanen
A. gangguan hubung singkat
B. gangguan beban lebih
C. gangguan cuaca buruk
D. gangguan tegangan lebih
E. gangguan permanen
49. Besarnya
tahanan pentanahan arrester yang memenuhi kriteria sehat dan harus dipertahnkan
dalam kegiatan pemeliharaan adalah…
A. Maksimal 2,5 ohm
B. Maksimal 1,73 ohm
C. Maksimal 3,0 ohm
D. Maksimal 5 ohm
E. Maksimal 5,25 ohm
A. Maksimal 2,5 ohm
B. Maksimal 1,73 ohm
C. Maksimal 3,0 ohm
D. Maksimal 5 ohm
E. Maksimal 5,25 ohm
50. Besarnya instalasi tahanan pembumian yang memenuhi persyaratan pada gardu induk yang harus
dipertahankan dalam kegiatan pemeliharaan adalah .…
A. Maksimum 5 ohm
B. Maksimum 10 ohm
C. Maksimum 15 ohm
D. Maksimum 20 ohm
E. Maksimum 25 ohm
A. Maksimum 5 ohm
B. Maksimum 10 ohm
C. Maksimum 15 ohm
D. Maksimum 20 ohm
E. Maksimum 25 ohm
51. Pembumian rel pada PHB
adalah sebagai berikut, KECUALI
….
A. pada PHB utama, rel proteksi dipakai juga sebagai rel netral (sistem TNC), rel tersebut harus dibumikan
B. pada PHB utama, rel proteksi terpisah dari rel netral, maka hanya rel proteksi saja yang harus dibumikan
C. pada PHB, sakelar pada saluran masuk dilengkapi dengan sakelar proteksi arus sisa, maka rel netral harus dibumikan
D. pada PHB, sakelar pada saluran masuk dilengkapi dengan sakelar proteksi arus sisa, maka rel netral tidak boleh dibumikan
E. pada PHB utama, rel proteksi menyatu dari rel netral, maka hanya rel netral saja yang harus dibumikan
A. pada PHB utama, rel proteksi dipakai juga sebagai rel netral (sistem TNC), rel tersebut harus dibumikan
B. pada PHB utama, rel proteksi terpisah dari rel netral, maka hanya rel proteksi saja yang harus dibumikan
C. pada PHB, sakelar pada saluran masuk dilengkapi dengan sakelar proteksi arus sisa, maka rel netral harus dibumikan
D. pada PHB, sakelar pada saluran masuk dilengkapi dengan sakelar proteksi arus sisa, maka rel netral tidak boleh dibumikan
E. pada PHB utama, rel proteksi menyatu dari rel netral, maka hanya rel netral saja yang harus dibumikan
52. Berikut ini adalah hal-hal
yang dapat menyebabkan overheat pada motor induksi 3 fasa, kecuali ….
A.
phase loss
B.
voltage unbalance
C.
over load
D.
slip
E.
over voltage
53. Perhatikan tabel karakteristik motor di bawah ini :
Misalkan spesifikasi motor adalah : 230V, RPM 1450, PF 0,8, current FLA
10 A, temp. rise 400C, slip 50rpm. Jika volage yang tersedia 10% di
bawah rated, maka putaran motornya adalah ….
A.
62 rpm
B.
1462 rpm
C.
1438 rpm
D.
38 rpm
E.
1450 rpm
54. Perhatikan gambar rangkaian pengujian motor induksi di bawah ini !
Gambar di atas adalah ….
A.
Tes Torsi motor
B.
Tes kerusakan motor
C.
Tes kekuatan motor
D.
Tes tanpa beban
E.
Tes hubung
singkat
55. Pada
name palate motor listrik 3 fasa
tertulis Y-Δ 380/220 V, hal ini berarti
bahwa motor tersebut:
A.
dapat dijalankan
dengan pengasutan Y - Δ pada tegangan
jala-jala 380 V
B.
dapat dijalankan dengan pengasutan Y - Δ pada tegangan jala-jala 220 V
C.
dapat dijalankan
dengan pengasutan Δ - Y pada tegangan jala-jala 380 V
D.
dapat dijalankan
dengan pengasutan Δ - Y pada tegangan phasa-jala 220 V
E.
dapat dijalankan
dengan pengasutan Y - Δ pada tegangan phasa-jala 380 V
56. Tujuan dari pengasutan bintang
segitiga pada motor induksi 3 fase adalah ...
A.
memperkecil arus starting
motor
B.
mempercepat motor running motor
C.
mengamankan motor terhadap beban
lebih
D.
mengamankan
motor terhadap tegangan lebih
E.
mempermudah
proses pengasutan motorPerhatikan ladder
diagram di bawah ini !
Fungsi diagram ladder di atas adalah ….
A.
Interlock
rele
B.
A
sebagai tombol ON dan B sebagai tombol OFF
C.
B sebagai
tombol ON dan A sebagai tombol OFF
D.
EX-NOR
E.
EX-OR
57. Perhatikan gambar di bawah ini !
Titik yang digunakan sebagai terminal 220 VAC adalah ….
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
E.
E
58. Jenis motor stepper
jika digunakan sebagai aktuator membutuhkan gerakan dengan ....
A.
sudut tertentu
B.
torsi awal
C.
tegangan stabil
D.
arus berubah
E.
frekuensi tetap
59. Pada name plate sebuah motor
tertulis RPM 3450/2850, jika motor dihubungkan dengan listrik PLN, maka putaran
motornya adalah ….
A.
3500 rpm
B.
2800 rpm
C.
2900 rpm
D. 3450 rpm
E.
2850 rpm
60. Isolasi motor diklasifikasikan dengan huruf sesuai dengan kemampuannya
terhadap suhu untuk bisa bertahan tanpa mengakibatkan penurunan karakteristik.
Misalnya sebuah motor memiliki Service Faktor 1,15 dengan klasifikasi isolator
B, maka suhu maksimalnya adalah ….
A.
90oC
B. 105oC
C. 115oC
D. 125oC
E. 135oC
61. Perhatikan gambar rangkaian pneumatik di bawah ini !
Limit
switch yang digerakkan pada posisi batang piston ke depan
silinder 1A adalah ….
A. 1V1.
B. 1V2.
C. 1S3.
D. 1S1.
E.
1S2.
62. Perhatikan program
assembler Z80 di bawah ini !
01 LD A,01001111B
02 OUT
(PIOCRA),A
03 LD
HL,4OH
04 LD
(HL),O
05 CHKCL: IN A, (PIODRA)
06 AND
MASK
07 JR
NZ,CHKCL
08 INC
(HL)
09 CALL
DELAY
10 CHKOP: IN A,
(PIODRA)
11 AND
MASK
12 JR,
CHKOP
13 JR CHKCL
Program di atas digunakan untuk program counter
berdasarkan input push button yang ditekan, waktu default untuk menunggu push
button ditekan kemudian dilepas adalah ….
A.
1 ms
B. 10 ms
C. 10 ms
D. 1 µs
E. 10 µs
63. Control Word Port A prosessor Z80 = 8FH, maka mode Port A adalah ….
A. Mode 4.
B. Mode 3.
C. Mode 2.
D. Mode 1.
E. Mode 0.
64. Program Z80 berikut ini bertujuan memindahkan isi di memori 0040 ke
Output Port 5 :
LD
C,5
LD
K, (40H)
OUT (C),A
Supaya listing tersebut berjalan sesuai tujuan maka
pengganti huruf K pada baris kedua adalah ….
A.
A
B.
B
C.
C
D.
X
E.
Y
65. Perhatikan listing program Z80 di bawah ini !
LD A,01001111B
OUT (PIOCRA),A
LD HL,40H
LD (HL),0
IN A,(PIODRA)
AND MASK
JR Z,DONE
INC
DONE: HALT
Berdasarkan listing di atas, pernyataan yang
benar adalah :
A.
Memori 40 bernilai 0 jika
ada input di Port A
B.
Memori 40
bernilai 1 jika ada input di Port A
C.
Port A bernilai 1 jika ada
input di Memori 40
D.
Port A bernilai 0 jika ada
input di Memori 40
E.
Memori 40 bernilai 1 jika
ada input di Port B
66. Di bawah ini yang TIDAK TERMASUK komponen-komponen utama
PLTA adalah ....
- Bendungan
- Turbin
- Intake
- Generator
- Boiller
67. Misalkan 2
kilogram udara mempunyai volume 0,5 m3, tekanan
absolut udara 8,84 bar dan R udara 287 J/Kg.K,maka suhu udaranya adalah ….
A.
3080K
B.
3700K
C.
7700K
D.
8080K
E.
9700K
68. Sebuah tangki untuk
kompresor udara mempunyai volume 2 m3. Tangki berisi udara dengan
suhu 40oC. Bila meter tekanan pada tangki menunjukkan 7,5 bar dan R udara 287 J/Kg.K, maka masa udara di dalam tangki adalah ….
A.
0,001 Kg
B.
11,48 Kg
C.
18,95 Kg
D.
21,48 Kg
E.
28,95 Kg
69. Perhatikan kurva diagram mollier hasil pengukuran pasca pemasangan unit
tata udara di bawah ini !
Huruf D pada diagram di atas adalah ….
A.
Tekanan Suction
B.
Tekanan
Discharge
C.
Tekanan Mutlak
D.
Tekanan Relatif
E.
Tekanan Kompresi
Demikianlah artikel yang memberikan informasi terkait SOAL DAN JAWABAN UP PPG TEKNIK ELEKTRO | UPDATE, Semoga bermanfaat. amin
Download File Selengkapnya di sini !
>>>DOWNLOAD<<<
wassalam,,,,
Belum ada Komentar untuk "SOAL DAN JAWABAN UP PPG TEKNIK ELEKTRO | UPDATE"
Posting Komentar
Beri kami masukan untuk memperbaiki kekurangan !!! Atau Hubungi Admin jika ada yang ingin dipertanyakan 085 343 554 857